LATEST NEWS

Jedną z najbardziej wymagających sytuacji w pracy z dziećmi dwujęzycznymi jest ta, w której tylko jedno z rodziców jest polskiego pochodzenia, a drugie posługuje się językiem większościowym.

Jest jeszcze jeden, niezwykle ważny wymiar nauki polskich piosenek przez dzieci mieszkające za granicą – wymiar emocjonalny.

Dzieci uczą się języka poprzez powtarzanie, słuchanie i naśladowanie. Dokładnie w ten sam sposób uczą się muzyki. Nic więc dziwnego, że te dwa obszary tak pięknie się uzupełniają.

Coraz więcej polskich dzieci dorasta dziś poza granicami kraju – w USA, Australii, Niemczech, Francji czy Wielkiej Brytanii.

Stworzyłam tę przestrzeń dla nauczycieli takich jak my — którzy nie tylko uczą gry na instrumencie, ale też czują odpowiedzialność za podtrzymywanie języka i kultury wśród polonijnych dzieci. Dla tych, którzy widzą, że lekcja muzyki może stać się czymś więcej niż tylko nauką szybkiego ruszania palcami i czytania nut.

Polonijne Centrum Edukacji Muzycznej zostało założone w Anglii, w Peterborough — średniej wielkości mieście z bardzo liczną Polonią. Według niektórych statystyk mieszka tu około dwudziestu tysięcy Polaków.

Czy nauka języka musi oznaczać podręcznik, zeszyt i „powtórz po mnie”? Absolutnie nie. Czasem najlepszą lekcją języka jest… światło sceny, muzyka, emocje i wspólne przeżywanie historii . W listopadzie 2025 roku w Peterborough mieliśmy ogromną radość zaprezentować musical „Czerwone, zielone i żółte” – barwne, pełne energii przedstawienie, które połączyło teatr, muzykę i język polski w sposób naturalny, lekki i niezwykle angażujący. To wydarzenie mogło się odbyć dzięki dofina

Z radością prezentujemy nowe materiały dydaktyczne, które właśnie pojawiły się w naszej sekcji DO POBRANIA

Z radością ogłaszamy powstanie Polonijnego Centrum Edukacji Muzycznej  – nowej inicjatywy stworzonej z myślą o wspieraniu nauczycieli...